Mutualisation TBI 36

Articles

• Des activités pour les classes Ulis - Avril 2012

  Des actvités autour du vocabulaire pour saluer, se présenter..... Collège Touvent, Châteauroux

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• Situar 4ème - Avril 2012

  Collège Touvent, Châteauroux

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• Navidad - Avril 2012

  Travailler sur le thème de noël. Collège Touvent, Châteauroux

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• Jugando con los colores - Avril 2012

  Associer la couleur avec le mot adéquat par glisser-déposer. Collège Touvent, Châteauroux

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• GUSTOS Y PASATIEMPOS 4ème - Avril 2012

  LES GOÛTS ET LOISIRS 4ème. Collège Touvent, Châteauroux

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• SENTIMIENTOS+emoticons 3ème - Avril 2012

  Associer des émotions et des expressions du visage. Collège Touvent, Châteauroux

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• Descripción física - Avril 2012

  Une activité pour des 4eme et des Ulis. Collège Touvent, Châteauroux

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• de compras (vestidos) - Avril 2012

  Faire du shopping. Une activité du collège Touvent de Châteauroux

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• a conjugar pst ind 4ème - Avril 2012

  Collège Touvent, Châteauroux

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• ¡a clase ! 4ème - Avril 2012

  Collège Touvent, Châteauroux

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• Compréhension écrite et expression orale en 3ème - Mars 2012

  Identifier et parler des services présents dans une ville.
  Propositions du collège Saint Exupéry d’Eguzon.

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•  compréhension écrite et expression orale en 4ème - Mars 2012

  Retrouver les expressions qui correspondent aux activités des personnages puis les transformer au présent progresif .
  Propositions du collège Saint Exupéry d’Eguzon.

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• Actions cuisine - Avril 2010

  Un exercice plus complet que celui "los alimentos" proposé par le collège Rosa Parks de Châteauroux

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• Los alimentos, los utensilios - Mars 2010

  Une activité qui permet d’associer le mot et l’image. En cas d’erreur, le mot n’est pas accepté.
  Proposition du collège Rosa Parks, Châteauroux

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• Disparition - Mars 2010

  Une activité proposée par le collège Jean Moulin, Saint Gaultier, utilisable en langue.

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• autonomías españolas - Mars 2009

  Une proposition des collègues, Pauline Rabasse et Aline Degroef, du collège de Touvent

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• Un exemple d’utilisation du TBI - Novembre 2007

  Un exercice de localisation des autonomies espagnoles. Les élèves doivent identifier (grâce aux notes de pages) et localiser les différentes automonies sur la carte qui leur est proposée.
  Cette activité est proposée par un collègue lors d’un stage

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